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榆林课外辅导机构应做素质教育的好“帮手”!

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榆林课外辅导机构应做素质教育的好“帮手”!

发布日期:2018-05-25 作者: 点击:

适当的课外辅导可以弥补家庭辅导的缺失或学校教育的不足而提高学生的学业水平、发展学生的多元智能,但产业化的辅导服务、市场化的营销策略以及资本的逐利本性,无疑会在极力制造需求与市场化的过程中加大学生的课业负担,加大家长的心理压力,加重家庭的经济负担甚至给学校教育带来不利影响。所以在适度发挥课外培训机构辅助教育功能的同时,各方应当致力于使榆林课外辅导成为素质教育的“帮手”。

榆林课外辅导


第一,各类社会辅导机构应有社会责任意识,准确领悟和把握国家教育改革的方向与意志,尤其是要紧扣素质教育的精神主旨、新课程改革以及学生核心素养培育的要求,开发相应的辅导服务项目,创新教学辅导方式,并在辅导师资、办学条件及教学管理上有良好保证,从而以符合社会良知的专业服务赢得市场收益与社会尊重。

第二,家长作为课外辅导服务的埋单者,可以决定孩子是否去、去哪里、参加哪些项目的课外辅导。因此,家长决策的理性化程度对课外辅导的针对性与有效性具有很大影响。作为家长,一是应当树立正确的教育观,分数固然重要,更重要的是分数背后承载的知识习得、认知发展与人格健全,尤其是认知的发展与人格的健全。

第三,课外辅导产业的繁荣一定程度上与学校教育系统存在某些问题不无关系,比如学校在音乐、体育、美术等动作技能教学的不足,在学科知识教学上的个别化辅导不够,使得社会辅导机构有了生存的空间。

最后,政府尤其是教育主管部门应当清醒地看到,榆林课外辅导市场的繁荣在一定程度上是应试教育愈演愈烈的结果,它将给教育带来较为严重的负面效应。因此,现在已经到了对课外辅导市场进行适当规制和引导的必要时期了。


本文网址:http://www.ylbuxi.com/news/570.html

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